En general, todos los objetos digitales visuales requieren de un metadato de accesibilidad obligatorio: el texto alternativo. Pero además, requieren otras buenas prácticas de inclusión que te comentamos a continuación: Procura que el recurso tenga el menor peso digital posible sin descuidar su calidad visual Coloca solo imágenes que sean significativas, claras y añadan valor, evita lasSigue leyendo «Buenas prácticas para infografías y memes más inclusivos»
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El uso de los memes en la biblioteca
Hace unos meses conversábamos sobre el valor de los memes como estrategia educativa y algunas consideraciones teóricas de este recurso aún no valorado en todo su potencial. En el post de hoy, nos referiremos a los memes en las bibliotecas, cualquiera sea tu tipo, su comunidad de usuarios y su entorno tecnológico. Así de versátilesSigue leyendo «El uso de los memes en la biblioteca»
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El desafío de motivar a los centennials
La Generación Z o Centennials presentan características especiales de aprendizaje -y de ver/vivir el mundo, además: Utilizan los dispositivos digitales mejor que nadie, sin embargo necesitan que se los entrene en aspectos tan necesarios como buscar, evaluar y compartir de manera crítica la información y los contenidos protegerse -y ayudar a proteger- de los riesgosSigue leyendo «El desafío de motivar a los centennials»
