¿Cómo hacer infografías más inclusivas?

Como bien lo sabes, una infografía es una representación visual y ordenada de datos, información y estadísticas. Su «intención es didáctica; nació como un medio de transmitir información gráficamente de una forma más dinámica, viva e imaginativa que la meramente tipográfica, pues facilita la memorización rápida del tema en cuestión«. «Una infografía contiene diagramas visuales complejos, cuyo objetivo es resumir oSigue leyendo «¿Cómo hacer infografías más inclusivas?»

¿Conocías estos 12 usos de los móviles en el aula y en la biblioteca escolar?

¿Móviles en el aula? ¿Móviles en las bibliotecas escolares? En pocos años pasamos de combatirlos, por considerarlos elementos de distracción, a estimular su uso por pensarlos aliados en el aprendizaje y en la resolución de las necesidades de información, o al menos de las más urgentes. Por supuesto que, ningún elemento -ni siquiera los muySigue leyendo «¿Conocías estos 12 usos de los móviles en el aula y en la biblioteca escolar?»

Cómo facilitar la lectura digital en personas con dificultades cognitivas

En este contexto de pandemia y educación a distancia obligatoria es necesario que todas las personas puedan comprender lo que leen. En este artículo, te enterarás cómo mejorar la experiencia lectora digital en personas con dificultades cognitivas, tales como la dislexia, afasia, trastorno del aprendizaje no verbal, envejecimiento y demencia, síndrome de Down, trastorno deSigue leyendo «Cómo facilitar la lectura digital en personas con dificultades cognitivas»

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