Material didáctico digital para adultos más inclusivo y amigable: algunas buenas prácticas (II)

En el post anterior te compartí algunas sugerencias para poder lograr materiales de estudio digitalizados lo más inclusivos y amigables posible. O sea que generen experiencias de estudio agradables, positivas y memorables. En otras palabras, que tus estudiantes puedan aplicarse en la comprensión del concepto y no en las dificultades de acceso o visualización del materialSigue leyendo «Material didáctico digital para adultos más inclusivo y amigable: algunas buenas prácticas (II)»

Material didáctico digital para adultos más inclusivo y amigable: algunas buenas prácticas (I)

A semanas de comenzar un nuevo año lectivo, te presento algunas sugerencias de los que más saben del tema, para que apliques al  material de estudio digital de manera que resulte más agradable, más comprensible, más amigable y más «manejable» por los estudiantes adolescentes y adultos. En definitiva, para que favorezca el aprendizaje y te facilite la tarea docente.

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