Educación a distancia más accesible y amigable

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Detalles del curso

  • Objetivo: Conocer y valorar las aplicación de la accesibilidad y la usabilidad en los proyectos de educación a distancia mediados por las tecnologías
  • Metodología: curso-taller interactivo
  • Destinatarios: actores de la comunidad que realicen formaciones a distancia
  • Cantidad de participantes por grupo: hasta 30 personas con base en 15 personas
  • Carga horaria: 60 horas reloj
  • Temas:
    • La educación a distancia mediada por las tecnologías: objetivos, características y actores esenciales. Tutores: funciones específicas, perfiles y competencias. Destinatarios: características, necesidades, preferencias
    • Modelos de educación a distancia: a) modelos abiertos y de aprendizaje autónomo (MOOC, NOOC y SPOOC) y b) modelos cerrados o cursos con tutor. Nuevas tendencias aplicables a la educación a distancia virtual: Markerspaces, Diseño Universal para el Aprendizaje, Lectura Fácil y Experiencia de Usuario. Los REA Recursos Educativos Abiertos y su inclusión en los proyectos de educación a distancia
    • Accesibilidad y usabilidad como atributos de calidad básicos de una formación a distancia inclusiva y amigable. Buenas prácticas para aplicar en la elaboración de recursos didácticos accesibles y amigables (documentos hipertextuales, videos, imágenes, memes, infografías)
    • Taller colaborativo de elaboración de recursos didácticos digitales accesibles y amigables (Módulo extra incluido solo en las versiones presencial y semipresencial de este curso)
  • Docente a cargo: Mg. Diana Rodríguez
  • Tutoría en la versión a distancia: Prof. Julio C. Carrizo Guzmán y Lic. Máxima Benítez (colaboradora)

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