En este artículo describiremos algunos cambios observados en los niños y niñas de esta era digital y los desafíos que esto representa para docentes y bibliotecarias/os.
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De usuarios y usuarias digitales, demandas y alfabetizaciones que hacen a una biblioteca más inclusiva
Resumen de las características más comunes de los grupos de usuari@s según las diferentes franjas etarias, apropiación de las tecnologías y hábitos de uso digital, aspectos estos que determinan las diferentes necesidades de alfabetización, porque utilizar las TIC no significa saber utilizarlas en nuestro provecho y de los demás.
¿Cuán incorporadas tienes las TIC a tu vida?
Aquí tienes 10 hábitos que, un tanto en broma y un tanto en serio, te indicarán cuán incorporadas están las TIC en tu vida… Al finalizar el artículo te invito que agregues alguno más ¡a que sí!
Si en casa nadie escribe…
¡Si en casa nadie escribe! Esto dijo un niño pequeño cuando mi vecina le pidió que tomara el crayón como lo hacen mami y papi en casa cuando escriben. Si en casa nadie escribe, dijo con total sinceridad y tanta frescura que a mi vecina impactó con fuerza. Mucha fuerza. Lo más ¿sorprendente? es queContinue reading “Si en casa nadie escribe…”
6 acciones que ya no deberías realizar en línea
Las siguientes acciones se ven desagradables en cualquiera, pero si las cometemos como profesionales de la información, resultan poco menos que inadecuadas
El desafío de motivar a los centennials
La Generación Z o Centennials presentan características especiales de aprendizaje -y de ver/vivir el mundo, además: Utilizan los dispositivos digitales mejor que nadie, sin embargo necesitan que se los entrene en aspectos tan necesarios como buscar, evaluar y compartir de manera crítica la información y los contenidos protegerse -y ayudar a proteger- de los riesgosContinue reading “El desafío de motivar a los centennials”