Infancia digital. Niños y niñas para interpretar, amar y proteger

Sin duda que ya nos hemos dado cuenta que estamos ante una infancia radicalmente diferente a las anteriores y que todavía nos cuesta a nosotros, adultos e instituciones responsables, interpretarla integralmente para educarla, protegerla y contenerla.

Desde el lugar que estemos tenemos que aprender a mirar, escuchar, interesarnos e involucrarnos de manera diferente con ella, comprender sus expectativas, lenguajes y códigos para poder mejorar nuestro entendimiento, acompañamiento y comunicación. De esta manera podremos disfrutar entre todos de unas tecnologías digitales seguras, provechosas y solidarias.

Los niños y niñas actuales nos sorprenden con una predilección y un manejo tal de los dispositivos tecnológicos que nos pareciera que los han traído incorporados al nacer. Son los llamados niños y niñas digitales, o niños y niñas de las pantallas… Por cierto una infancia que tanto nos maravilla como nos asusta un poquitín… ¿O no?

 

Estos niños y niñas tienen algunas características comunes, según observamos:

  • manifiestan predisposición al uso y consumo de las tecnologías, especialmente las redes sociales
  • viven la realidad off-line en simultáneo con la on-line
  • mantienen comunicaciones digitales fluidas con sus pares y también con adultos, aún aquellos que no pertenecen a su entorno
  • vivencian modos comunicativos emergentes respecto de los niños y niñas  anteriores
  • gustan realizar varias tareas y procesos virtuales a la vez (leer, mirar, escuchar, descargar, compartir, filmarse, fotografiar, opinar, votar), mediante múltiples dispositivos y en múltiples lenguajes
  • a raíz de ello, estos niños y niñas dejaron de ser vistos solo como consumidores a usuarios elaboradores de contenidos o sea prosumidores. Por cierto, que la información que proveen, aún sin darse cuenta, es ampliamente valorada y utilizada por las empresas del mercado
  • en sus comunicaciones se suelen mostrar impacientes y con deseos de inmediatez,  sobre todo en las redes sociales
  • también tienen compulsión a socializar sin pudor ni prudencia, sus vivencias y las de terceros, aún las privadas. Este afán de socialización los coloca en especial riesgo y desprotección ante los acosos y abusos que muchas veces trascienden la virtualidad

Tenemos entonces una infancia con:

  • mayores posibilidades de educación, entretenimiento, socialización, información y comunicación que los anteriores
  • pero también con riesgos diferentes: dependencia tecnológica, acosos, trastornos sicológicos y mentales por sobreestimulación y sobreinformación y también, enfermedades derivadas del sedentarismo, tales como obesidad infantil, hipertensión y diabetes.

Ante este escenario y con el desafío de proveer los medios que atiendan los derechos y deberes de las niñas y niños relacionados con las TIC, les sugiero leer el Decálogo UNICEF: los e-derechos de los niños y las niñas (página 8). En él se hace hincapié a la importancia de promover un uso seguro, saludable y provechoso de las tecnologías digitales en línea.

Todos, tanto los gobernantes y los adultos responsables tenemos mucha tarea con los niños digitales en cuanto al acompañamiento, protección y respeto de los derechos de las niñas y niños en las redes, también en su formación y su alfabetización informacional y digital. ¿Estás de acuerdo?

Aquí les incorporo una infografía que elaboré como resumen de este post. Espero que la disfruten  y les sea útil:

INFANCIA_DIGITAL

3 Comments

  1. Sin duda estamos ante un gran desafío y muchas oportunidades. Entre ellas las de cuidarlos y acompañarlos a alfabetizarse informacional y digitalmente, para que desarrollen competencias en pensamientos críticos y usos enriquecidos por las tecnologías digitales.

    Le gusta a 1 persona

Responder

Introduce tus datos o haz clic en un icono para iniciar sesión:

Logo de WordPress.com

Estás comentando usando tu cuenta de WordPress.com. Cerrar sesión /  Cambiar )

Google+ photo

Estás comentando usando tu cuenta de Google+. Cerrar sesión /  Cambiar )

Imagen de Twitter

Estás comentando usando tu cuenta de Twitter. Cerrar sesión /  Cambiar )

Foto de Facebook

Estás comentando usando tu cuenta de Facebook. Cerrar sesión /  Cambiar )

Conectando a %s